Publiczna Szkoła Powszechna w Bogorii - Józef Misiura cd.

Poniżej spis kolegów i koleżanek dziadka Józefa z oddziału (klasy) II z roku szkolnego 1926/27 Publicznej Szkoły Powszechnej w Bogorii. Może ktoś będzie szukał swojego dziadka lub babci i dzięki temu komuś pomogę.

L.p.	Imię i nazwisko	Rok ur.	Wyznanie	Imię i nazwisko opiekuna	Stan
1.	Sabina Barańska	1917	rzym.-kat.	Albin Barański	rolnik
2.	Henryk Bociek	1917	rzym.-kat.	Teofil Bociek	stelmach
3.	Ruchla Bochman	1916	mojżeszowe	Iziuna Bochman	stolarz
4.	Wanda Brudek	1917	rzym.-kat.	Piotr Brudek	stelmach
5.	Iluna Dunajec	1918	mojżeszowe	Josek Dunajec	kupiec
6.	Szlama Dunajec	1916	mojżeszowe	Abram Dunajec	kupiec
7.	Helena Gałęza	1917	rzym.-kat.	Stanisław Gałęza	rolnik
8.	Leon Górski	1916	rzym.-kat.	Marjan Górski	rolnik
9.	Józef Górski	1918	rzym.-kat.	Antoni Górski	rolnik
10.	Marjanna Górska	1918	rzym.-kat.	Marjan Górski	rolnik
11.	Zygmunt Górski	1916	rzym.-kat.	Jakób Górski	rolnik
12.	Łucja Glibowska	1917	rzym.-kat.	Stanisława Glibowska	rolnik
13.	Mendel Goldsztajn	1917	mojżeszowe	Perla Goldsztajn	kupiec
14.	Gucia Horenfeld	1918	mojżeszowe	Icek Horenfeld	szynkarz
15.	Bronisław Klocek	1917	rzym.-kat.	Jakób Klocek	wyrobnik
16.	Jan Kogut	1916	rzym.-kat.	Karolina Kogut	rolnik
17.	Stanisław Kunicki	-	rzym.-kat.	Walenty Kunicki	wyrobnik
18.	Anna Kutasówna	1917	rzym.-kat.	Walenty Kutas	wyrobnik
19.	Marjan Łukaszek	1917	rzym.-kat.	Katarzyna Łukaszek	wyrobnica
20.	Stanisław Machnicki	1916	rzym.-kat.	Stanisław Machnicki	rolnik
21.	Józef Misiura	1914	rzym.-kat.	Andrzej Misiura	wyrobnik
22.	Marjanna Muzyk	1918	rzym.-kat.	Jan Muzyk	szewc
23.	Ruchla Meszberg	1918	mojżeszowe	Nusym Meszberg	kupiec
24.	Marjan Ozdoba	1917	rzym.-kat.	Antonina Ozdoba	rolnik
25.	Jan Palkowski	1918	rzym.-kat.	Józefa Palkowska	rolnik
26.	Andrzej Skrok	1916	rzym.-kat.	Józef Skrok	rolnik
27.	Stanisław Szczur	1916	rzym.-kat.	Agata Szczur	rolnik
28.	Stanisław Szymański	-	rzym.-kat.	Leon Szymański	rolnik
29.	Stefan Izydor Wiktorowski	1918	rzym.-kat.	Wojciech Wiktorowski	-
30.	Stefan Wiktorowski	1918	rzym.-kat.	Marjan Wiktorowski	kowal
31.	Marjan Wiktorowski	1918	rzym.-kat.	Piotr Wiktorowski	murarz
32.	Haskiel Wajnbaum	1917	mojżeszowe	Berek Wajnbaum	kupiec
33.	Marjanna Zawolik	1916	rzym.-kat.	Józef Zawolik	rolnik

 Po przeanalizowaniu dzienników wyciągnąłem takie oto wnioski:

1. W klasie było 33 uczniów, dziadek Józef był najstarszym uczniem (błędnie została wpisana data urodzenia 1914 zamiast 1915). Mogłoby to potwierdzić hipotezę, że zaczął późno chodzić do szkoły ze względu na to, że nie mieszkał z rodzicami i miał przez to ponad 3 km do szkoły - co go zwalniało z obowiązku szkolnego.
2. Bardzo rzadko trafiało się by ktoś miał ocenę bardzo dobrą z jakiegoś przedmiotu (nie licząc sprawowania). W statystykach na koniec roku w dziennikach można było zauważyć, że były lata, w których nikt w klasie na cały rok nie miał oceny bardzo dobrej, a czasem na zdarzyła się jedna ocena bardzo dobra. Nie wiem z czego to wynikało, czy z bardzo wymagających nauczycieli czy uczniowie byli słabi. Faktem jest, że nauczyciele nie wiedzieli co to poprawność polityczna i nie bawili się w wyszukiwanie na siłę chorób (dysleksja, dysgrafia itp.) dzieciom, którymi usprawiedliwią ich lenistwo i słabe oceny. Kiedy nauczyciel stwierdził, że dziecko nie jest odpowiednio rozwinięte by uczyć się na tym poziomie to w podsumowaniu miał uwagę "niedorozwój umysłowy".
3. Chciałbym obalić pewien mit, który powszechnie się powtarza, że osoby wyznania mojżeszowego są bardziej inteligentniejsze niż katolicy. Oceny w dzienniku nie potwierdziły tego. Zarówno wśród katolików jak i wyznawców religii mojżeszowej trafiały się dzieci lepsze i gorsze w nauce.
4. W poprzedniej notce napisałem, że po ataku Niemiec na Polskę dzieci w Bogorii chodziły normalnie do szkoły. Muszę tu pewne sprawy uściślić, w archiwum badałem jedynie sprawy dotyczące dziadka Józefa, a więc przeszukiwałem spisy ocen i uczniów. Faktem jest, że w dokumentacji szkoły, która znajduje się w Archiwum Państwowym w Sandomierzu są lata szkolne aż do 1944 roku tj. niemal przez całą okupację odbywały się lekcje. Jednak na stronie Szkoły Podstawowej w Bogorii w zakładce "Historia szkoły" znalazłem taki oto tekst:
   

   W 1939 roku wkroczenie do Bogorii hitlerowskich okupantów doprowadziło do  zniszczeń, nie tyle budynków, co wyposażenia. W szkole nie ma systematycznej pracy.  Przerwy w nauce spowodowane są: zajęciem sal na kwatery, brakiem opału, epidemią tyfusu, wykorzystaniem pomieszczeń na magazyn zbożowy. Władze okupacyjne zaleciły odebrać książki. Zniesiono naukę historii i geografii. Narastające działania wojenne,  wzrost zagrożenia życia powodują przerwanie funkcjonowania szkoły, ale nie nauczania. Nauka trwa na tajnych spotkaniach.

Źródło: http://pspbogoria.szkolnastrona.pl/index.php?p=m&idg=mg,22,50. Chciałbym się odnieść do powyższego fragmentu. Nie jestem w stanie potwierdzić czy zaprzeczyć czy nauczanie było systematyczne czy też nie ze względu na to, że w zestawieniu ocen nie ma dat rozpoczęcia nauki, a jedynie data odebrania świadectwa. Dziwi mnie zdanie dotyczące nauki na tajnych spotkaniach. Jeśli były tajne spotkania to jak autor tej historii szkoły wyjaśni, że w Archiwum Państwowym w Sandomierzu zachowały się spisy ocen i uczniów z lat 1939-1944? Mało tego spisy ocen były na innych niż przed wojną dziennikach. Różnica między starymi a nowymi dziennikami polegała na tym, że nowe dzienniki obok polskiej wersji językowej miały również niemiecką wersję językową. To jak to było, nauka była tajna, a oceny były wpisywane do dziennika, który dostali od Niemców? Nie trzyma się to wszystko kupy. Może część uczniów nie mogła się uczyć i oni pobierali nauki na tajnych spotkaniach. Z dokumentacji, którą przeglądałem wynika, że szkoła funkcjonowała (nie wiem czy w budynku szkoły czy gdzie indziej, ale rok szkolny był zawsze zakończony, oceny były wystawione, a świadectwa rozdane).

PS. W kolejnych wpisach przeanalizuję naukę Heleny Misiury i Jana Misiury.